Månadsbrev september!

Hej alla föräldrar!

Här kommer terminens första månadsbrev. Efter skolstarten i augusti har vi haft mycket på schemat. Vi har introducerat läsfixarna: spågumman, detektiven, cowboy-Jim samt frågeapan. Dessa fyra figurer ska hjälpa barnen i deras läsning och hjälpa dem att förstå innehållet i texten de läser. Dessa figurer är jättebra om ni använder även därhemma.

I matematiken arbetar vi med repetitioner av tabellerna 0-10 samt 0-20 både i addition och subtraktion. Vi har arbetat med tabeller och även gjort egna tabeller om allt möjligt. Vi försöker hinna med att eleverna ska träna tabeller enskilt via mattesmart på webben, men låt era barn mer än gärna träna även därhemma! Det finns många bra mattesidor på nätet som vi tipsat om tidigare. T ex Nomp.se, kunskapsstjärnan.se och även elevspel.se. Vi har också arbetat med diagram och tränat på hur man läser av dem. Nu kommer vi arbeta med talen upp till hundra och utveckla vår huvudräkning upp till hundra. Att kunna talen upp till 1000 är ett utav målen i år 2.

Forma språket arbetar vi även med detta läsår. Där tränar vi på att läsa text, förstå innehållet i texten, svara på frågor utifrån bild och text. Diskutera frågor med "pratkompisar" och sedan delge hela gruppen. Det är områdena läsa, skriva och tala som bearbetas här. Eleverna tränar även på att självbedöma sin utveckling.

Läseboken Mer om Moa och Mille bearbetas även i skolan då eleverna läser texten och försöker hitta svaren. Svaren skrivs i meningar i en skrivbok. Det är därför viktigt att läseboken finns med i väskan även de dagar som vi inte lyssnar på elevernas läsläxa.

Förmågor är ett ord som vi använder flitigt. Vi har våra fina "blommor" på väggen i klassrummet där vi sätter upp förmågor vi diskuterat och införlivat i undervisningen. Syftet är att eleverna skall bli medvetna om sina förmågor och därmed även sin egen inlärning och utveckling. Vi växer och blommar ut som blommor :)

Nu är det strax dags för terminens utvecklingssamtal. Det är meningen att vi ska utgå från vårterminens skriftliga omdöme och tittar på vilka individuella utvecklingsmål som krävs för att nå målen för år 2. Samtalen ligger på skoltid och vi sitter i grupprummen i stora korridoren. Samtalet är beräknat till 30 minuter. Om er tid ej fungerar får ni byta med varandra och meddela oss.

I NO:n har vi arbetat med bondgårdsdjuren och nästa område vi ska arbeta med är kropp och hälsa. Vi startar utifrån ett besök på City Knalleland där vi bl a ska provsmaka frukter som vi kanske inte testat förut.

I ämnet SO arbetar vi för stunden med klassmöte, nyheter och EQ. Studenten Dario kommer att ha ett litet minitema om trafik med eleverna.

Vi har sedan vecka 37 haft en lärarstudent, Dario, i 2B. Då han går sin sista termin får han hålla i en del av undervisning med Lindas handledning.

Detta händer i oktober:

• Utvecklingssamtal vecka 40
• 7/10 ska 2B gå till city knalleland.
• 8/10 går 2A till Navet (matematiktema)
• 18/10 går 2B till Navet (matematiktema)

På föräldramötet valdes följande föräldrar till klassföräldrar:

2A: Föräldrar till Kevin, Rebecca, Clara, Leja och Meja

2B: Föräldrar till Pontus, Freija, Chelsea, Ali, Sara.J, Marie-Ange, Alina, Linus

I föräldraföreningen finns Henrik Alsin, Anna Bodén samt Anna Kaspersson

Hälsningar pedagogerna i år 2